Die künstliche Intelligenz wird zunehmend auch für den Sprachunterricht relevant. An der Uni Hannover läuft deshalb seit Oktober 2025 ein Verbundprojekt mit dem etwas langen Titel „Aktionsforschung zur Integration mobiler und intelligenter Sprachanwendungen in den chinesischen Sprachunterricht der Hochschulen mittels Blend Learning“. In dem dreieinhalbjährigen Projektzeitraum wird untersucht, wie KI den universitären Sprachunterricht ergänzen kann. Geleitet wird das vom Bundesforschungsministerium mit 500 000 Euro unterstützte Projekt von der Professorin Steffi Robak (Erziehungswisssenschaften und Sinologie). Einbezogen in das Projekt ist auch das Ostasiatische Seminar der Uni Göttingen (Teamleitung Xing Liu-Schuppener). Arvid Storch, der zu ihrem Team in Göttingen gehört, sagt: „Viele Lehrkräfte haben die Sorge, dass künstliche Intelligenz sie irgendwann ersetzen könnte. In unserem Projekt möchten wir stattdessen erforschen, wie KI-Tools echten Sprachunterricht sinnvoll bereichern können.“
Auch der Fachverband Chinesisch (FaCh) nimmt sich des KI- Themas an. Die 24. Jahrestagung des FaCH trägt den Titel „Chinesischunterricht neu denken? KI, Kernziele und Kompetenzen“. In einer ersten Ankündigung der Jahrestagung, die vom 24. bis 26. September in Bonn stattfinden wird, heißt es: „Mit der zunehmenden Verbreitung Künstlicher Intelligenz stehen Lern- und Arbeitsprozesse vor tiefgreifenden Veränderungen.“ Das gelte auch für Chinesisch als Fremdsprache. Deshalb soll auf der Tagung die Frage diskutiert werden, „welche Unterrichtskonzepte und -methoden unter den Bedingungen einer verstärkten Nutzung von KI-gestützten Tools und Applikationen weiterhin tragfähig und zielführend sind“.
Info:
Mehr über das Verbundprojekt an der Uni Hannover: https://www.ifbe.uni-hannover.de/forschung/team-erwachsenenbildungweiterbildung/forschungsprojekte/forschungsprojekte-detailansicht/projects/aktionsforschung-zur-integration-mobiler-und-intelligenter-sprachlernanwendungen-in-den-chinesischen-sprachunterricht-an-hochschulen-mittels-blended-learning-ai-ms
Mehr über die Jahrestagung des Fachverbands Chinesisch: https://www.ioa.uni-bonn.de/sin/de/fach24